目に付いた話題（6/22）
- 06/22 理科室内に電子黒板とタブレット――今どきの中学校の“IT授業”を見てきた (1/2)
最近この手の話題が増えたけれど、よく考えてみる必要があると思う。何を実現するためにITCを使うのか？ 単にガジェットによって生徒の興味を引き続けるために見えるのは、ひがみか？ 教科書でなくタブレットであることに意味があるのか？ スケッチをするのでなくデジカメで撮ることに意味があるのか？ 模造紙に壁新聞を書くのでなくオンライン化することに（作成上の）意味があるのか？（配布上は意味があるだろうけれど） - 06/22 驚くほど効果的！いつも幸せな人がやっている7つの習慣 当然といえば当然なんだけれど、自分はできていないなぁ。
- 06/22 ユニークでシュールな雰囲気のGIFアニメーション画像いろいろ 笑い転げました。今日のトップ賞もの。
- 06/22 できる人は指示をせずになぜを語る――WhatよりもWhyを (1/2) これは、いまどきの「指示待ち」をなくす方策でしょうね。ただ、なかなか考えてくれないんだな。